1. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مؤثر
پدیدآورنده : /نویسنده سوزان بروکهارت,بروکهارت,Brookhart
موضوع : معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
2. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر
المؤلف: بروکهارت، سوزان ام.
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: معلمان - روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
الف
۴ ۱۳۹۰
3. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
المؤلف: / مهدی کاظمی، رضا نادریان، عبدالحسین نادری.,کاظمی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
ب
۲ ۱۳۹۱
4. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
المؤلف: کاظمی، مهدی ۱۳۵۵ -
المکتبة: كتابخانه و موزه ملي ملك (طهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
۱۳۹۱
5. بازخورد توصیفی
المؤلف: / حسن لعل‌علیزاده، ملیحه صحراگرد.,لعل‌علیزاده
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: معلمان,معلمان,شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- ارزشیابی, -- ارزشیابی,-- ایران
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ل
۷
ب
۲ ۱۳۹۴
6. بازخورد و متغیرهای یادگیری: از علم تا عمل
المؤلف: / مولفان مهدی یوسف‌وند...[ و دیگران]
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: پس‌خورد (روانشناسی),پویا‌سازی ذهن,معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش , -- روابط با شاگردان
رده :
BF
۳۱۹
/
۵
/
پ
۵
ب
۲ ۱۳۹۴
